第0721章:一鸣惊人靠认真[1/2页]

    第0721章：一鸣惊人靠认真

    下午的课是给三年级的学生上的，首要的就是把自然课本的第二册书的第一节课《怎样认识物体》一课的内容，要理解透彻，然后烂熟于心！这是至关重要的！

    于是，卢金巧也学着黄雨婷的样子，开始了认真备课。

    她把课文中的重要内容，用笔圈圈画画，然后，形成了条理，然后认真地记在自己的教案本子上。

    主要记了五个要点：1、用眼睛看，可以识别物体的大小、形状、颜色和方位。2、用鼻子闻，可以识别物体的气味。3、用舌头尝，可以识别物体的味道。4、用耳朵听，可以识别物体的声音。5、用手摸，可以识别物体的冷热、大小、形状、光滑和粗糙、质感等。

    在五个重要感知器官中，眼睛从周围的世界中获得的信息最多！

    刘鹿鸣看了卢金巧记下的备课资料后，认真说道，“金巧，你做的很好，已经把课文中的核心内容提炼出来了。的确就是这些内容！不过，要想讲得像黄雨婷那样生动精彩，光有这些还不够！你必须将这些内容概括为五点，视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉。这样就非常方便学生记住课堂上的主干知识！

    “同时，要举出一些生活中常见的例子来加以证明。比如，天上的风筝需要我们用眼睛来看；树上盛开的花朵需要我们用鼻子去嗅它的芳香气味；白色的食盐和白糖，需要我们用舌头来将它们俩区分开来；动物的鸣叫声，需要我们用耳朵来加以辨别，获知究竟是什么动物；用手摸过了棉花和钢铁，我们才知道棉花是软的，钢铁是硬的。多用这些生活中常见的例子来说明，就可以提高学生的兴趣，增强他们学习知识的动力！

    “金巧，你说是不是这个道理？”

    “嗯！你说的很对！你说慢一点儿，我好将这些全部记下来！”卢金巧一边在课本上圈圈画画，一边在上面记述着什么。

    “金巧，不光是写在课本上，还要尽力记在脑子里，这样，胸有成竹的上课，就会非常从容自如！才会想黄雨婷一样，在课前导入上娓娓道来，在课堂结束时，从容不迫！不然的话，你就需要不停地翻看笔记，查阅课本，很麻烦的！也会给学生留下一个不好的印象！”刘鹿鸣提醒道。

    “好，我明白了！你去你的住室备课吧，我也该好好地掌握这节课的知识，将思路理顺一下，下午好给三年级的学生上课！”卢金巧下了逐客令。

    “卸磨杀驴，过河拆桥！”刘鹿鸣嘟囔了一句，悻悻地离开了。

    时光就是这样，你越是感觉无所事事的时候，总是觉得时间过得很慢；越是觉得有干不完的活儿，做不完的事情的时候，总是觉得时间如白驹过隙，转瞬即逝。

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